Давайте научим ребенка хорошо читать

Main
Psychology - Pedagogy
Давайте научим ребенка хорошо читать

Давайте научим ребенка хорошо читать

Федотова Т.А.

0 / 0

0 comments

你有多喜歡這本書？

文件的質量如何？

下載本書進行質量評估

下載文件的質量如何？

Методические рекомендации педагога-психолога и приложения с заданиями. 17 стр, в т.ч. иллюстр. 11.Психология навыка чтения. Диагностика развития навыка чтения у детей. Выявление нарушений чтения и способы их преодоления с учетом психологии развития. Разработан комплекс упражнений для формирования и коррекции навыка чтения и понимания текстов, дается в приложениях.

類別:

Psychology - Pedagogy

語言:

russian

文件:

RAR, 1001 KB

IPFS:

russian0

下載 (rar, 1001 KB)

轉換進行中

轉換為失敗

你可能感興趣

Астапов Валерий, Микадзе Юрий — Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: хрестоматия

Калашникова С. Т. — Работа по формированию навыка чтения в современной начальной школе: Методические рекомендации для учителей начальной школы.

Князева О. Н., Собянина А. А. — Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья: Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия» ...

Болотова Т. В., Собянина А. А. — Нарушение письма и чтения: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия»

Лера Кириллова — Энциклопедия методов обучения чтению. Буквы, слоги, кубики

Ковалева, Алена Александровна — Использование игр с буквами в логопедической коррек-ции нарушений письменной речи у младших школьников в условиях общеобразовательных организаций

Корнев А.Н. — Нарушения чтения и письма у детей

Марианна Вулф — Читающий мозг в цифровом мире

Кириллова Лера. — Методы обучения чтению (Буквы, слоги, кубики.)

— Календарно-тематичне планування. Російська мова. 3 клас (Нова програма)

Борищенко Н.Г. — Что должен знать учитель о ребенке с нарушением формирования навыка чтения?

Нечаева Н.В. — Обучение грамоте. Методические пояснения к Азбуке, Тетрадям по чтению и Тетрадям по письму

Карпова Н.Л., Граник Г.Г., Кабардова М.К. (ред.) — Исследования чтения и грамотности в Психологическом институте за 100 лет

Чиркина Г.В. (ред.) — Методы обследования речи детей

— Трудности и помехи, тормозящие скорость чтения

Кобзарева Л.Г., Кузьмина Т.И. — Ранняя диагностика нарушения чтения и его коррекция: учебно-методической пособие для психологов, учителей классов коррекционно-развивающего обучения, логопедов и методистов по КРО. -

Соболева Александра. — Когда учитель плачет

Климонтович Е.Ю. — Различные методы обучения чтению и их применение в системе логопедической работы

Ганькина М., Филякина Л., Городенская Т. — О занятиях чтением с малышами

— Формирование у детей интереса к чтению

— Логопедический тренажер Дэльфа-142.1 Практическое руководство

— Послушные буквы. Программа профилактики дисграфии и дислексии у детей с ОНР

Кириллова Л. — Энциклопедия методов обучения письму и чтению

Худенко Е.Д., Мельникова Т.С., Шаховская С.Н. — Как научить ребенка думать и говорить?

Федина В.В. — Самоучитель по специальной методике объяснительного и литературного чтения

Авдеева О.Ю. — Рекомендации педагогу по учету индивидуальных особенностей медлительных детей

Авдеева О.Ю. — Родительское собрание Трудности обучения письму и чтению в начальной школе

Заика Е.В. — Упражнения для формирования навыка чтения у младших школьников

Кононенко Л.И., Геверц Н.В. — Организация психолого-педагогической деятельности в начальной школе

Калашникова С.Г. (сост.) — Работа по формированию навыка чтения в современной начальной школе